《职业教育法修订草案》提请全国人大常委会审议2021年6月 全国人大常委会
事件：职业教育法施行20多年来的首次大修
简介：职业教育法于1996年公布实施，对发展职业教育、提高劳动者素质发挥了积极作用。随着我国进入新发展阶段，职业教育重要地位和作用越发凸显。然而，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，当前职业教育还存在着体系建设不够完善、企业参与办学动力不足、办学和人才培养质量参差不齐等问题。职业教育法施行20多年来的首次大修，也意味着国家要建立健全现代职业教育体系的信心。
教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》
2020年9月30日 教育部等
简介：由教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（简称《行动计划》，与“职教20条”密切相关），正式发布。这标志着我国职业教育正在从“怎么看”转向“怎么干”的提质培优、增值赋能新时代，也意味着职业教育从“大有可为”的期待开始转向“大有作为”的实践阶段。
推行社会化职业技能等级认定
2020年1月3日 国务院
主要内容：国务院召开常务会议，研究决定分步取消技能人员水平评价类职业资格，推行社会化职业技能等级认定。技能水平评价主体将由政府转为企业和第三方机构。
国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知
2019年1月24日 国务院
简介：《国家职业教育改革实施方案》，简称“职教20条”，把奋力办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动，提出了7个方面20项政策举措。1+X证书制度试点工作由此启动。
